2017

• L’exil (texte et photographies). La revue FemmesPHOTOgraphes, n°2.

2012

• Apprendre l’autre à l’école. Enjeux et politiques de la diversité scolaire. Questions d’orientation. Revue de l’ACOP, n° 4, 37-46.

2011

• La part du récit dans la construction de soi entre passé et avenir. Questions d’orientation, Revue de l’ACOP, n°4, 69-78. 

2010

• Rapport à soi, rapport à l’autre entre frontières visibles et invisibles. Vers l'Éducation Nouvelle. La revue des CEMEA, n° 541 (Pédagogie interculturelle. Démarches éducatives ici et ailleurs), 26-33.  

2004

• Le photo-journal : une pratique de soi. Chemins de formation n° 7 (Carnets de bord), octobre 2004, Université de Nantes, 143-148.   

2003

• L’histoire de vie : une auto-socialisation. Cultures en mouvement n° 58 (Du souci de soi au souci du monde), 20-22.
• L’hétérobiographie, une éducation de soi à l’interculturalité. Histoires de vie en formation n° 4 (Histoires de vie : miroirs singuliers de la culture), Presses Universitaires de Rennes, 21-25.    

2002

• Bildung et récit de vie. Chemins de formation n° 4 (Récits de formation), Université de Nantes, 13-23.
• Approche herméneutique des pratiques d’histoire de vie. Chemins de formation n° 3 (Les pratiques d’histoire de vie), Université de Nantes, 15-20.    

2001

• Bildung et écologie humaine : de la Philosophie de la Nature à la pédagogie de l’environnement. Éducation permanente n° 148 (Pour une écoformation. Former à et par l’environnement), 45-56.
• Les histoires de vie pour penser la mutation dans l’éducation. Cultures en mouvement n° 41, 48-52.
• Histoire de vie et autobiographie-projet : description d’une pratique. Dossiers pédagogiques n° 7 (Autoformation et autobiographie), Tétouan, Maroc, 21-24.   

2000

Former à l'interculturel : les histoires de vie en entreprise. Cultures en mouvement n°32 (Éduquer sans frontières), 40-41.

L'institutionnalisation ou la « fabrique » du sujet. Cahiers de l'implication, n° 4 (L'institutionnalisation), Université Paris 8, 87-95.

Raymond Fonvieille, une vie. Dossiers pédagogiques n° 9, 4ème semestre 2000, Tétouan, Maroc, 18.

1998

Le travail du lecteur. Les Cahiers de l'implication, n° 2 (Recherches d’écriture), Université Paris 8, 109-115.

Une pièce au dossier de la restitution. Les Cahiers de l'implication, n° 2 (Recherches d'écriture), Université Paris 8, 23-30.

Chemin parlant. Les Cahiers de l'implication, n° 2 (Recherches d'écriture), Université Paris 8, 13-17.