2021

• Bernard Charlot (2020). Éducation ou barbarie. Pour une anthropo-pédagogie contemporaine. Paris : Anthropos. In Le Sujet dans la Cité. Revue internationale de recherche biographique (Penser la recherche biographique en situations et en dialogues), mars 2021.

2007

• Jean Guichard & Michel Huteau (2007). Psychologie de l’orientation. Paris : Dunod. Orientation Scolaire et Professionnelle, vol. 36, n° 1 (Insertion, biographisation, éducation), INETOP/CNAM, 109-110.

2006

• « Recueil et lecture d’un récit de vie ». Jean-Claude Filloux (dir.) (2005). Analyse d’un récit de vie. Paris : L’Harmattan. La Faute à Rousseau n° 41 (Le nom).

2005

•  Gilles Brougère (2005). Jouer/Apprendre. Paris : Anthropos. Pratiques de formation-Analyses n°50.« Vies improvisées ». Daniel Feldhendler (2005). Théâtre en miroirs. La vie mise en scène. Paris : Téraèdre. La Faute à Rousseau n° 40 (Croyances).

2002

• « Un regard anthropologique sur la sexualité romaine ». Florence Dupont & Thierry Eloi (2001). La sexualité de la Rome antique. Seuil : Paris. Cultures en mouvement n° 49.« Une enquête de l’intérieur au sein de l’université ». Judith Lazar (2001). Les secrets de famille de l’université. Paris : Les empêcheurs de tourner en rond. Cultures en mouvement n° 44.

2001

• « Un autre regard sur la science ». Nicolas Witkowski (dir.) (2001). Dictionnaire culturel des sciences. Paris : éd. du Regard/éd. du Seuil. Cultures en mouvement n° 42.

1999

• Michel Pinçon & Monique Pinçon-Charlot (1998). Voyage en Grande-Bourgeoisie. Journal d’enquête. Paris : PUF. Cahiers de l’implication, n° 2, Université Paris 8.Jacques Demorgon (1998). L'histoire interculturelle des sociétés. Paris : Anthropos. Pratiques/Analyses de formation, n° 37-38 (Le travail de l’interculturel : une nouvelle perspective pour la formation).
• Paul Hess (1998). La Vie à Reims pendant la guerre de 1914-1918, Notes et impressions d'un bombardé. Paris : Anthropos. Pratiques/Analyses de formation, n° 37-38 (Le travail de l’interculturel : une nouvelle perspective pour la formation).
• Remi Hess (1998). Pédagogues sans frontières. Paris : Anthropos. Pratiques/Analyses de formation n° 37-38 (Le travail de l’interculturel : une nouvelle perspective pour la formation).
• Remi Hess (1998). La Pratique du journal, Enquête au quotidien. Paris : Anthropos.
• Pratiques/Analyses de formation n° 37-38 (Le travail de l’interculturel : une nouvelle perspective pour la formation).